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	<title>Kommentare zu: &#187;Hochschulen&#171; in Second Life (1)</title>
	<link>http://gertler.net/archives/370</link>
	<description>Wirklichkeitsbildung für Andersgläubige und Querdenker</description>
	<pubDate>Tue, 18 Nov 2008 22:11:01 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>Von: S_Bieletzke</title>
		<link>http://gertler.net/archives/370#comment-872</link>
		<pubDate>Thu, 17 May 2007 20:56:17 +0000</pubDate>
		<guid>http://gertler.net/archives/370#comment-872</guid>
					<description>Ein amüsanter und netter Artikel, der aus FHM-Sicht noch etwas unterfüttert werden kann und sollte:

Diese virtuelle Dependance der FHM entstand im Rahmen eines E-Business-Seminars. Die Dependance war Treffpunkt und Ausgangspunkt für aktiv-teilhabende Ausflüge zu Unternehmensauftritten von z.B. Mazda, Mercedes oder IBM, um herauszufinden, warum Unternehmen hier aktiv sind. Ein Zeitungs-Artikel zum Seminar findet sich hier: http://webb24.de/eb/ultimo.jpg

Da das Seminar beendet ist, dient die Dependance derzeit nur als Infopunkt für interessierte Avatare. Auch dazu ein Zeitungsartikel, der SL als Medien-Hype mit einer bereits überschrittenen Spitze der überhöhten Erwartung sieht: http://webb24.de/eb/nw_artikel_11mai.jpg

Auch haben wir Second Life geprüft im Hinblick auf die Eignung für E-Learning und dazu auch innerhalb SL am Eduserv Foundation Symposium 2007 teilgenommen. Die optischen Arrangements, die durch die Medien gehen, lassen ja schon vermuten, dass Second Life viel für E-Learning zu bieten hätte. Aber: Die Frage „Virtual worlds, real learning?“ haben wir für uns an der FHM mit „No! Not yet.“ beantwortet.

Einige der Gründe seien genannt:
-technisch hohe Anforderung an Rechner und Bandbreite auf Studierendenseite,
-derzeit recht umständliche  Übertragung der Sprache des Dozenten,
-Slideshow-Integration sehr umständlich,
-identifizierter Zugang zum Seminarraum schwer möglich
-instabile Server auf LindenLab-Seite

SL wird deshalb m. E. auch mittelfristig keine geeignete E-Learning-Plattform für eine Hochschule sein.

Wer im E-Learn-Bereich unterwegs ist, der kennt andere und weitaus bessere Plattformen für synchrone Konferenzen, zeitversetzte Diskussionen oder Lernmanagement. Die FHM setzt z.B. im berufsbegleitenden Studium seit Jahren erfolgreich auf Blended Learning: eine Kombination aus 40% Präsenzunterricht, 30% abendliches Online-Seminar (mit Learnlinc) und 30% WebBasedTraining (mit TraiNex). Weitere Infos zur FHM unter http://www.fhm-mittelstand.de oder Infos zum Thema E-Learn im Bereich „Links“ von http://www.trainings-online.de/start.htm

Schönen Gruß
Prof. Dr. Stefan Bieletzke

PS: Bin schon gespannt auf weitere Folgen „Hochschulen“ in Second Life.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ein amüsanter und netter Artikel, der aus FHM-Sicht noch etwas unterfüttert werden kann und sollte:</p>
<p>Diese virtuelle Dependance der FHM entstand im Rahmen eines E-Business-Seminars. Die Dependance war Treffpunkt und Ausgangspunkt für aktiv-teilhabende Ausflüge zu Unternehmensauftritten von z.B. Mazda, Mercedes oder IBM, um herauszufinden, warum Unternehmen hier aktiv sind. Ein Zeitungs-Artikel zum Seminar findet sich hier: <a href='http://webb24.de/eb/ultimo.jpg'>http://webb24.de/eb/ultimo.jpg</a></p>
<p>Da das Seminar beendet ist, dient die Dependance derzeit nur als Infopunkt für interessierte Avatare. Auch dazu ein Zeitungsartikel, der SL als Medien-Hype mit einer bereits überschrittenen Spitze der überhöhten Erwartung sieht: <a href='http://webb24.de/eb/nw_artikel_11mai.jpg'>http://webb24.de/eb/nw_artikel_11mai.jpg</a></p>
<p>Auch haben wir Second Life geprüft im Hinblick auf die Eignung für E-Learning und dazu auch innerhalb SL am Eduserv Foundation Symposium 2007 teilgenommen. Die optischen Arrangements, die durch die Medien gehen, lassen ja schon vermuten, dass Second Life viel für E-Learning zu bieten hätte. Aber: Die Frage „Virtual worlds, real learning?“ haben wir für uns an der FHM mit „No! Not yet.“ beantwortet.</p>
<p>Einige der Gründe seien genannt:<br />
-technisch hohe Anforderung an Rechner und Bandbreite auf Studierendenseite,<br />
-derzeit recht umständliche  Übertragung der Sprache des Dozenten,<br />
-Slideshow-Integration sehr umständlich,<br />
-identifizierter Zugang zum Seminarraum schwer möglich<br />
-instabile Server auf LindenLab-Seite</p>
<p>SL wird deshalb m. E. auch mittelfristig keine geeignete E-Learning-Plattform für eine Hochschule sein.</p>
<p>Wer im E-Learn-Bereich unterwegs ist, der kennt andere und weitaus bessere Plattformen für synchrone Konferenzen, zeitversetzte Diskussionen oder Lernmanagement. Die FHM setzt z.B. im berufsbegleitenden Studium seit Jahren erfolgreich auf Blended Learning: eine Kombination aus 40% Präsenzunterricht, 30% abendliches Online-Seminar (mit Learnlinc) und 30% WebBasedTraining (mit TraiNex). Weitere Infos zur FHM unter <a href='http://www.fhm-mittelstand.de'>http://www.fhm-mittelstand.de</a> oder Infos zum Thema E-Learn im Bereich „Links“ von <a href='http://www.trainings-online.de/start.htm'>http://www.trainings-online.de/start.htm</a></p>
<p>Schönen Gruß<br />
Prof. Dr. Stefan Bieletzke</p>
<p>PS: Bin schon gespannt auf weitere Folgen „Hochschulen“ in Second Life.
</p>
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