Immer wieder fragen Absolventen aus den Medienstudiengängen nach, wo sie denn berufsbegleitend eine Chance zum Promovieren haben könnten…

Klein ist fein: Im Schnitt lagen die Bewertungen bei der landesweiten “Nationalen Studentenenquête” (NSE) im Jahr 2010 für die University of Humanistics in Utrecht am höchsten.

Das Team der Rheinischen Fachhochschule hat am 23. Juli 2010 in Köln alle drei Preise beim bundesweiten 16. GWA Junior Agency Award abgeräumt.

Es gibt gute Gründe dafür, dass das niederländische Bildungsministerium die scharfe Trennung zwischen den wissenschaftlichen Universitäten und den auf Berufsausbildung gerichteten Colleges (die sich auf Deutsch gern als Fachhochschulen bezeichnen) aufrecht erhält.

Zu einer Gastvorlesung im Rahmen des Studienfachs “Wissenschaftliches Arbeiten” war eine Gruppe Mediendesign-Studenten in der Universitäts- und Stadtbibliothek Köln (USB) eingeladen.

The announcing of the Stenden University Berlin – and its end because of revoking the approval of the University by the responsible Berlin State Ministry of Education and Sciences.

Gabriël Anthonio and I visited the University for Humanistics in Utrecht.

A new method of communication management, based on the Balanced Scorecard method, is on the run to conquer my media students and the leading media and communication agencies in Germany.

Weiterbildung trägt zur persönlichen Entwicklung und auch zum beruflichen Weiterkommen bei. Besonders beliebt sind Fernlehrgänge und Fernstudien.

Bereits seit drei Jahren arbeite ich mit meinen Studenten, unterstützt durch die Online-Lernplattform “Moodle”, mit Podcasts.

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat drastische Änderungen in der studentischen Ausbildung gefordert.

Why and how are students at schools choosing their place of study thereafter?

Endspurt des Wintersemesters im Fach Medientheorie des Bachelor-Studiengangs Mediendesign der RFH in Köln.

Ein neues Handbuch will uns Professoren didaktisch auf die Sprünge helfen.

What if Napster stocked textbooks?

Michael Wesch explores the changes in the way we find, store, create, critique and share information.